Bd. 7 Nr. 1 (2025): Vorveröffentlichung - Allgemeine Beiträge der QfI zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildungsangebote pädagogischer Fachkräfte

Artikel

• Inklusiv-digitale Bildung im Studium zur Lehrkraft für Berufskunde im Hauptberuf: Analyse eines Interventionsprogramms Inclusive-digital education in teacher training for vocational studies as a main occupation: analysis of an intervention program

  René Wüthrich

  • PDF