Zu Artikeldetails zurückkehren
Kompetenzmodellierung in inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung. Konstruktion eines kompetenzorientierten Lehrkonzepts zur Entwicklung und Förderung (multiprofessioneller) Kooperationsfähigkeit und -bereitschaft bei Lehramtsstudierenden
Herunterladen
PDF herunterladen
Dies ist eine überholte Version, die am Juli 23, 2020 veröffentlicht wurde. Lesen Sie die
aktuellste Version
.